根据最新发布的体育培训课时标准，以下是行业规范与指导的详细信息：

一、中小学体育教师队伍建设

1. 明确目标任务：

到2027年，推动中小学体育教师队伍数量结构更加合理，教育教学水平明显提升，评价激励和保障机制不断健全，满足基础教育高质量发展需要。

到2035年，形成完善的中小学体育教师队伍建设机制，促进体教深度融合，造就一支新时代高素质专业化体育教师队伍，持续提升学生身体素质和综合素养。

2. 严格师德师风：

常态化推进师德培育，将教育家精神和中华体育精神融入体育教师培养培训全过程，引导广大体育教师在教育教学、群体活动和训练竞赛等育人实践中，坚定理想信念、厚植爱国情怀、涵养高尚师德。

3. 加大培养力度：

科学规划体育教育专业培养规模，适度扩大体育教育专业师范生培养数量，提高体育教学专业学位领域研究生招生比例。

改革高校体育教育人才培养模式，强化体育教学实践和健康教育，提高体育教育人才的专业素养水平。

4. 优化补充机制：

按照不高于班师比小学5:1、初中6:1、高中阶段8:1的标准配备体育专任教师。

各地可拿出一定数量的中小学体育教师岗位面向取得教师资格的优秀退役运动员、优秀退役军人公开招聘。

5. 统筹资源配置：

建立体育教师资源监测机制，优化体育教师资源统筹调配，推动体育教师合理流动。

6. 提升素质能力：

加强资源整合，建立一批体育教师培训基地，优化“国培计划”体育教师培训项目，提升教师专业知识、教育教学能力、运动技能等水平。

7. 落实教练员岗位：

各地结合实际设立中小学专（兼）职教练员岗位，原则上各县（市、区）应至少设置1个中小学专职教练员岗位。

8. 完善评价激励：

各地各校科学合理确定中小学体育教师课时量，并将体育教师组织开展大课间、体质健康监测、课后服务等活动计入教师工作量。

二、义务教育课程方案和课程标准

1. 课程实施：

各地要统筹谋划、系统推进义务教育课程方案和课程标准（2022年版）落地实施，组织开展培训，强化课程改革理念和改革总体要求的研修交流。

2. 课程内容：

体育与健康课程内容涵盖健康知识、基本运动技能和专项运动技能，强调科学、系统的教学内容。

三、体育与健康教学改革指导纲要

1. 总体要求：

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，树立“健康第一”教育理念，深化体育教学改革。

2. 改革内容：

通过深化体育教学改革，转变教学观念，全面把握“教会、勤练、常赛”的内涵与要求，构建科学、有效的体育与健康课程教学新模式。

3. 改革目标：

享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志，促进青少年学生身心健康全面发展。

四、课外体育培训行为规范

1. 总体要求：

课外体育培训是指以传授和提升某种体育技能为目的，面向718岁儿童青少年开展的课外体育指导、培养和训练活动。

2. 场地设施要求：

用于开展课外体育培训的体育场地应符合全国性单项体育协会的相关规则，培训场地和设施符合安全、质检、消防、卫生、环保等标准。

3. 课程要求：

课外体育培训的课程应与培训对象的年龄、身体状况、运动能力等相匹配，具备科学、完整的课程体系和内容，采取必要措施防止运动伤害。

4. 从业人员要求：

课外体育培训主体的执教人员应持有体育教练员职称证书、社会体育指导员职业资格证书等至少一种证书。

5. 内部管理要求：

课外体育培训主体应按相关政策规定建立财务管理、账户管理、收退费管理等方面管理制度，规范运行。

通过以上措施，旨在全面提高体育培训质量，促进学生身心健康全面发展。最近有没有发现，你家孩子的小伙伴们都在忙什么呢？没错，就是那股子对体育运动的热爱，让不少小朋友都加入了课外体育培训的大军。这不，国家体育总局都出手了，发布了《课外体育培训行为规范》，咱们一起来聊聊这个话题，看看最新的体育培训课时标准都有哪些变化，行业规范又是如何指导我们科学锻炼的。

规范出台，行业迎来新风向

还记得那个《课外体育培训行为规范》吗？它就像一盏明灯，照亮了体育培训行业的规范之路。这份规范，不仅明确了课外体育培训的定义，还规定了培训主体、场地设施、课程内容、从业人员资质等方面的要求。这样一来，家长们再也不用担心孩子参加的培训班是不是靠谱了。

课时标准，科学锻炼有依据

说到课时标准，这可是家长们最关心的问题之一。根据《规范》，课外体育培训的课时标准如下：

- 4-6岁学龄前儿童：每班次培训的人均培训面积不小于3平方米。

- 7-18岁儿童青少年：根据不同体育项目特点，遵循不同年龄段儿童青少年身心发展规律，因材施教。

这样的标准，既保证了孩子们在锻炼过程中的舒适度，又确保了锻炼的科学性。

场地设施，安全第一

场地设施是体育培训的基础，也是家长们最关心的问题。根据《规范》，用于开展课外体育培训的体育场地应符合以下要求：

- 符合全国性单项体育协会的相关规则。

- 培训场地和设施符合安全、质检、消防、卫生、环保等标准。

- 体育器材应符合国家相关产品标准。

这样一来，家长们可以放心地将孩子送到这些培训班，不用担心安全问题。

从业人员，专业为本

除了场地设施，教练员的专业水平也是家长们关注的焦点。根据《规范》，课外体育培训的从业人员应具备以下条件：

- 至少持有一种证书，如体育教练员职称证书、社会体育指导员职业资格证书等。

- 定期参加继续教育培训，提高自身专业水平。

这样一来，家长们可以放心地将孩子交给这些专业的教练员，让他们在运动中快乐成长。

多元评价，体育教育回归育人本质

在体育培训行业快速发展的同时，我们也应该关注体育教育的本质。根据《规范》，课外体育培训应贯彻党的教育、体育方针，弘扬社会主义核心价值观和中华体育精神，防止外来文化对青少年产生不良影响。

此外，还要建立多元评价体系，祛除体育教育功利化倾向，让体育教育真正回归育人本质。

随着《课外体育培训行为规范》的出台，体育培训行业迎来了新的发展机遇。家长们可以放心地将孩子送到这些规范的培训班，让他们在快乐中锻炼身体，健康成长。而体育培训机构也要紧跟规范，不断提升自身水平，为孩子们提供更好的服务。让我们一起期待，体育培训行业更加美好的明天！